МЕТОДИКА ОЦЕНКИ ПЛАТЕЖЕСПОСОБНОСТИ

|||

username

password Зарегистрироваться

E-way-короткая дорога
к длинным деньгам
возможности...

Максимум информации
при минимуме данных
применение в бизнесе

Поиск

Основной раздел > ТЕОРИЯ > МЕТОДИКА ОЦЕНКИ ПЛАТЕЖЕСПОСОБНОСТИ

§®§¦§ґ§°§Ґ§Є§¬§Ў §°§ё§¦§Ї§¬§Є §±§§Ў§ґ§¦§Ё§¦§і§±§°§і§°§ў§Ї§°§і§ґ§Є §І§¦§Ў§§ѕ§Ї§°§¤§° §ў§Є§©§Ї§¦§і§Ў

§±§в§Ц§Х§Э§С§Ф§С§Ц§Ю§С§с §Ю§Ц§д§а§Х§Ъ§Ь§С §а§и§Ц§Я§Ь§Ъ §б§Э§С§д§Ц§Ш§Ц§г§б§а§г§а§Т§Я§а§г§д§Ъ §в§Ц§С§Э§о§Я§а§Ф§а §Т§Ъ§Щ§Я§Ц§г§С §а§г§Я§а§У§С§Я§С §Я§С §б§в§Ъ§Я§и§Ъ§б§С§з §ж§е§Я§Ь§и§Ъ§а§Я§С§Э§о§Я§а§Ф§а §Ю§а§Х§Ц§Э§Ъ§в§а§У§С§Я§Ъ§с §п§Ь§а§Я§а§Ю§Ъ§й§Ц§г§Ь§Ъ§з §г§Ъ§г§д§Ц§Ю.

§±§Э§С§д§Ц§Ш§Ц§г§б§а§г§а§Т§Я§а§г§д§о ЁC §п§д§а §г§б§а§г§а§Т§Я§а§г§д§о §У§а§Щ§У§в§С§л§С§д§о §Х§а§Э§Ф§а§У§н§Ц §а§Т§с§Щ§С§д§Ц§Э§о§г§д§У§С (§Ь§в§Ц§Х§Ъ§д) §У §а§б§в§Ц§Х§Ц§Э§Ц§Я§Я§н§Ц §г§в§а§Ь§Ъ.

§±§Э§С§д§Ц§Ш§Ц§г§б§а§г§а§Т§Я§а§г§д§о ЁC §п§д§а §з§С§в§С§Ь§д§Ц§в§Ъ§г§д§Ъ§Ь§С §Т§Ъ§Щ§Я§Ц§г§С, §Ь§а§д§а§в§С§с §а§б§Ъ§г§н§У§С§Ц§д §ж§Ъ§Я§С§Я§г§а§У§н§Ц §У§а§Щ§Ю§а§Ш§Я§а§г§д§Ъ §Т§Ъ§Щ§Я§Ц§г§С §Я§С§Ь§С§б§Э§Ъ§У§С§д§о §а§б§в§Ц§Х§Ц§Э§Ц§Я§Я§н§Ц §а§Т§м§Ц§Ю§н §Х§Ц§Я§Ц§Ш§Я§н§з §г§в§Ц§Х§г§д§У §Щ§С §а§б§в§Ц§Х§Ц§Э§Ц§Я§Я§н§Ы §г§в§а§Ь.

§°§и§Ц§Я§Ь§Ъ §б§Э§С§д§Ц§Ш§Ц§г§б§а§г§а§Т§Я§а§г§д§Ъ ЁC §п§д§а §а§и§Ц§Я§Ь§Ъ §ж§Ъ§Я§С§Я§г§а§У§а§Ф§а §б§а§У§Ц§Х§Ц§Я§Ъ§с §Т§Ъ§Щ§Я§Ц§г§С..

§і§е§л§Ц§г§д§У§е§р§л§Ъ§Ц §б§а§Х§з§а§Х§н. §°§и§Ц§Я§Ь§Ъ §б§Э§С§д§Ц§Ш§Ц§г§б§а§г§а§Т§Я§а§г§д§Ъ §Я§С §а§г§Я§а§У§Ц §а§и§Ц§Я§Ь§Ъ §ж§Ъ§Я§С§Я§г§а§У§а§Ф§а §г§а§г§д§а§с§Я§Ъ§с §Т§Ъ§Щ§Я§Ц§г§С. §Ґ§Э§с §а§и§Ц§Я§Ь§Ъ §ж§Ъ§Я§С§Я§г§а§У§а§Ф§а §г§а§г§д§а§с§Я§Ъ§с §Т§Ъ§Щ§Я§Ц§г§С §Ъ§г§б§а§Э§о§Щ§е§р§д:

- §Я§С§Т§а§в§н §ж§Ъ§Я§С§Я§г§а§У§н§з §Ь§а§п§ж§ж§Ъ§и§Ъ§Ц§Я§д§а§У, (10-40 §Ь§а§п§ж§ж§Ъ§и§Ъ§Ц§Я§д§а§У, §Ъ §а§Т§Э§С§г§д§о §Х§а§б§е§г§д§Ъ§Ю§н§з §Щ§Я§С§й§Ц§Я§Ъ§Ы (§а§б§в§Ц§Х§Ц§Э§с§р§д§г§с §п§Ь§г§б§Ц§в§д§Я§н§Ю §б§е§д§Ц§Ю);

- §С§Ф§в§Ц§Ф§С§д§н §ж§Ъ§Я§С§Я§г§а§У§н§з §Ь§а§п§ж§ж§Ъ§и§Ъ§Ц§Я§д§а§У ЁC §Ф§в§е§б§б§н §а§Х§Я§а§в§а§Х§Я§н§з §Ь§а§п§ж§ж§Ъ§и§Ъ§Ц§Я§д§а§У (§Э§Ъ§Ь§У§Ъ§Х§Я§а§г§д§Ъ, §г§д§а§Ы§Ь§а§г§д§Ъ §Ъ §д.§Х.), §Х§а§б§е§г§Ь§С§р§л§Ъ§з §У§Щ§У§Ц§к§Ц§Я§Я§а§Ц §г§е§Ю§Ю§Ъ§в§а§У§С§Я§Ъ§Ц (§а§б§в§Ц§Х§Ц§Э§с§р§д§г§с §п§Ь§г§б§Ц§в§д§Я§н§Ю §б§е§д§Ц§Ю) - §Ю§Ц§д§а§Х §Ґ§р§в§С§Я§С. §і§е§Ю§Ю§С§Ю §г§д§С§У§Ъ§д§г§с §У §г§а§а§д§У§Ц§д§г§д§У§Ъ§Ц §Я§Ц§Ь§а§д§а§в§а§Ц §Ь§а§Э§Ъ§й§Ц§г§д§У§а §Т§С§Э§Э§а§У. §°§и§Ц§Я§Ь§Ъ §б§Э§С§д§Ц§Ш§Ц§г§б§а§г§а§Т§Я§а§г§д§Ъ ЁC §б§а §Ь§а§Э§Ъ§й§Ц§г§д§У§е §Т§С§Э§Э§а§У,

§Ї§Ц§Х§а§г§д§С§д§Ь§Ъ: §Я§Ъ§Щ§Ь§С§с §д§а§й§Я§а§г§д§о, §Я§Ц§Х§а§г§д§а§У§Ц§в§Я§а§г§д§о, §а§д§г§е§д§г§д§У§Ъ§Ц §г§У§с§Щ§Ъ §г §з§С§в§С§Ь§д§Ц§в§Ъ§г§д§Ъ§Ь§С§Ю§Ъ §в§Ц§С§Э§о§Я§а§Ф§а §Т§Ъ§Щ§Я§Ц§г§С, §Ъ§Ю§Ц§р§л§Ц§Ф§а §д§Ц§Я§Ц§У§а§Ы §Х§а§з§а§Х §Ъ §Х§в.

§±§в§Ц§Х§Э§С§Ф§С§Ц§Ю§н§Ы §б§а§Х§з§а§Х §Ь §а§и§Ц§Я§Ь§Ц §б§Э§С§д§Ц§Ш§Ц§г§б§а§г§а§Т§Я§а§г§д§Ъ §Ъ§г§б§а§Э§о§Щ§е§Ц§д §а§и§Ц§Я§Ь§е §ж§Ъ§Я§С§Я§г§а§У§а§Ф§а §б§а§У§Ц§Х§Ц§Я§Ъ§с §Т§Ъ§Щ§Я§Ц§г§С, §а§г§Я§а§У§С§Я§Я§е§р §Я§С §з§С§в§С§Ь§д§Ц§в§Ъ§г§д§Ъ§Ь§Ц §Ц§Ф§а §б§в§Ъ§Т§н§Э§о§Я§а§г§д§Ъ §У §ж§а§в§Ю§Ц §в§Ц§Я§д§С§Т§Ц§Э§о§Я§а§г§д§Ъ §г§а§Т§г§д§У§Ц§Я§Я§а§Ф§а §Ь§С§б§Ъ§д§С§Э§С (§і§¬) §б§а §б§в§Ъ§Т§н§Э§Ъ [1].

§®§Ц§д§а§Х §б§а§Ь§в§н§д§Ъ§с §г§а§г§д§а§Ъ§д §У §д§а§Ю, §й§д§а §б§в§Ъ§Т§н§Э§о, §б§а§Э§е§й§Ц§Я§Я§С§с §Щ§С §У§в§Ц§Ю§с §ґ §Х§а§Э§Ш§Я§С §б§а§Ь§в§н§У§С§д§о §а§Т§м§Ц§Ю §Ь§в§Ц§Х§Ъ§д§С

Y^p(T) = ¦ОX_l

(1)

§¤§Х§Ц ¦О ЁC §Ь§а§п§ж§ж§Ъ§и§Ъ§Ц§Я§д §б§а§Ь§в§н§д§Ъ§с. §±§в§Ъ§Ю§Ц§Ю §Х§Э§с §б§в§а§г§д§а§д§н ¦О =1.

1. §°§б§в§Ц§Х§Ц§Э§Ц§Я§Ъ§Ц. §±§а§Ь§С§Щ§С§д§Ц§Э§о §б§Э§С§д§Ц§Ш§Ц§г§б§а§г§а§Т§Я§а§г§д§Ъ ЁC §п§д§а §г§Ь§а§в§а§г§д§о §б§а§Ф§С§к§Ц§Я§Ъ§с §Ь§в§Ц§Х§Ъ§д§С. §±§а§Ь§С§Щ§С§д§Ц§Э§о §б§Э§С§д§Ц§Ш§Ц§г§б§а§г§а§Т§Я§а§г§д§Ъ §в§С§У§Ц§Я §б§в§Ъ§Т§н§Э§Ъ, §б§а§Э§е§й§Ц§Я§Я§а§Ы §Щ§С §Ц§Х§Ъ§Я§Ъ§и§е §У§в§Ц§Ю§Ц§Я§Ъ (§Ю§Ц§г§с§и)

V=X_l / T = Y^p(T)/T= Y^p(1).

(2)

§І§С§Щ§Х§Ц§Э§Ъ§Ю (1) §Я§С §г§а§Т§г§д§У§Ц§Я§Я§н§Ы §Ь§С§б§Ъ§д§С§Э . §ґ§а§Ф§Х§С §е§г§Э§а§У§Ъ§Ц §б§а§Ь§в§н§д§Ъ§с (1) ЁC §п§д§а §е§г§Э§а§У§Ъ§Ц §в§С§У§Ц§Я§г§д§У§С §в§Ц§Я§д§С§Т§Ц§Э§о§Я§а§г§д§Ъ §і§¬ §Ъ §Ь§а§п§ж§ж§Ъ§и§Ъ§Ц§Я§д§С §Ь§в§Ц§Х§Ъ§д§С

r^p_w(T)=l

(3)

§Ф§Х§Ц r^p_w(T)=Y(T)/X_w ЁC §в§Ц§Я§д§С§Т§Ц§Э§о§Я§а§г§д§о §і§¬ §б§а §б§в§Ъ§Т§н§Э§Ъ §Щ§С §У§в§Ц§Ю§с §ґ. l=X_l/ X_wЁC §Ь§а§п§ж§ж§Ъ§и§Ъ§Ц§Я§д §Ь§в§Ц§Х§Ъ§д§С.

§°§б§в§Ц§Х§Ц§Э§Ц§Я§Ъ§Ц. §¬§а§п§ж§ж§Ъ§и§Ъ§Ц§Я§д §б§Э§С§д§Ц§Ш§Ц§г§б§а§г§а§Т§Я§а§г§д§Ъ §в§С§У§Ц§Я §в§Ц§Я§д§С§Т§Ц§Э§о§Я§а§г§д§Ъ §і§¬ §б§а §б§в§Ъ§Т§н§Э§Ъ §Щ§С §Ю§Ц§г§с§и

v = l / T=r^p_w(T) / T= r^p_w(1)

(4)

2. §Ј§н§в§С§Ш§Ц§Я§Ъ§Ц §Х§Э§с §в§Ц§Я§д§С§Т§Ц§Э§о§Я§а§г§д§Ъ §і§¬. §Ј§а§г§б§а§Э§о§Щ§е§Ц§Ю§г§с §У§н§в§С§Ш§Ц§Я§Ъ§Ц§Ю §Х§Э§с §в§Ц§Я§д§С§Т§Ц§Э§о§Я§а§г§д§Ъ §і§¬ §б§а §б§в§Ъ§Т§н§Э§Ъ §Щ§С §Ю§Ц§г§с§и §У §У§Ъ§Х§Ц §г§е§Ю§Ю§н [2]

r^p_w = kr^p_k+l r^p_l + (k+l)¦Л r^p_¦Л

(5)

§Ф§Х§Ц r^p_k ЁC §в§Ц§Я§д§С§Т§Ц§Э§о§Я§а§г§д§о §Ъ§Я§У§Ц§г§д§Ъ§в§а§У§С§Я§Я§а§Ф§а §і§¬ §б§а §а§г§Я§а§У§Я§а§Ы §б§в§Ъ§Т§н§Э§Ъ; r^p_l ЁC §в§Ц§Я§д§С§Т§Ц§Э§о§Я§а§г§д§о §Щ§С§Ц§Ю§Я§а§Ф§а §Ь§С§б§Ъ§д§С§Э§С (§Ь§в§Ц§Х§Ъ§д§С) §б§а §Х§а§б§а§Э§Я§Ъ§д§Ц§Э§о§Я§а§Ы §б§в§Ъ§Т§н§Э§Ъ; r^p_¦Л ЁC §в§Ц§Я§д§С§Т§Ц§Э§о§Я§а§г§д§о §Ъ§Я§У§Ц§г§д§Ъ§и§Ъ§Ы §б§а §д§Ц§Я§Ц§У§а§Ы §б§в§Ъ§Т§н§Э§Ъ; ¦Л ЁC §Ь§а§п§ж§ж§Ъ§и§Ъ§Ц§Я§д §д§Ц§Я§Ц§У§а§Ф§а §Х§а§з§а§Х§С; k ЁC §Ь§а§п§ж§ж§Ъ§и§Ъ§Ц§Я§д §Ъ§Я§У§Ц§г§д§Ъ§в§а§У§С§Я§Я§а§Ф§а §і§¬/

3. §Ј§н§в§С§Ш§Ц§Я§Ъ§с §Х§Э§с §Ь§а§п§ж§ж§Ъ§и§Ъ§Ц§Я§д§С §б§Э§С§д§Ц§Ш§Ц§г§б§а§г§а§Т§Я§а§г§д§Ъ. §±§а§Х§г§д§С§У§Ъ§Ю §У§н§в§С§Ш§Ц§Я§Ъ§Ц §Х§Э§с §в§Ц§Я§д§С§Т§Ц§Э§о§Я§а§г§д§Ъ §і§¬ (5) §У §е§г§Э§а§У§Ъ§Ц §б§а§Ь§в§н§д§Ъ§с (3)

l/T= kr^p_k+l r^p_l + (k+l)¦Л r^p_¦Л

§ґ§а§Ф§Х§С §У§н§в§С§Ш§Ц§Я§Ъ§Ц §Х§Э§с §Ь§а§п§ж§ж§Ъ§и§Ъ§Ц§Я§д§С §Ь§в§Ц§Х§Ъ§д§С

§і§Ю. §ж§а§в§Ю§е§Э§е 1

§Є§Щ (5) §г§Э§Ц§Х§е§Ц§д §У§н§в§С§Ш§Ц§Я§Ъ§Ц §Х§Э§с §Ь§а§п§ж§ж§Ъ§и§Ъ§Ц§Я§д§С §б§Э§С§д§Ц§Ш§Ц§г§б§а§г§а§Т§Я§а§г§д§Ъ

§і§Ю. §ж§а§в§Ю§е§Э§е 2

(6)

§і§в§а§Ь §У§а§Щ§У§в§С§д§С §Ь§в§Ц§Х§Ъ§д§С

T=l / v_¦Л .

(7)

§Ј§н§в§С§Ш§Ц§Я§Ъ§Ц §Х§Э§с §Ь§а§п§ж§ж§Ъ§и§Ъ§Ц§Я§д§С §б§Э§С§д§Ц§Ш§Ц§г§б§а§г§а§Т§Я§а§г§д§Ъ §Х§Ц§Ь§Э§С§в§Ъ§в§е§Ц§Ю§а§Ф§а §Т§Ъ§Щ§Я§Ц§г§С. §Ґ§Ц§Ь§Э§С§в§Ъ§в§е§Ц§Ю§н§Ц §Т§Ъ§Щ§Я§Ц§г§а§Ю §Х§С§Я§Я§н§Ц §а§д§в§С§Ш§С§р§д §б§а§У§Ц§Х§Ц§Я§Ъ§Ц §Т§Ъ§Щ§Я§Ц§г§С, §б§в§Ъ §Ь§а§д§а§в§а§Ю §д§Ц§Я§Ц§У§а§Ы §Х§а§з§а§Х §Э§Ъ§Т§а §а§д§г§е§д§г§д§У§е§Ц§д, §Э§Ъ§Т§а §г§Ь§в§н§У§С§Ц§д§г§с. §¬§а§п§ж§ж§Ъ§и§Ъ§Ц§Я§д §Х§Ц§Ь§Э§С§в§Ъ§в§е§Ц§Ю§а§Ы §б§Э§С§д§Ц§Ш§Ц§г§б§а§г§а§Т§Я§а§г§д§Ъ, §Ь§С§Ь §й§С§г§д§Я§н§Ы §г§Э§е§й§С§Ы §У§н§в§С§Ш§Ц§Я§Ъ§с (6) §б§в§Ъ §Я§е§Э§Ц§У§а§Ю §Ь§а§п§ж§ж§Ъ§и§Ъ§Ц§Я§д§Ц §д§Ц§Я§Ъ ¦Л=0, §а§б§Ъ§г§н§У§С§Ц§д§г§с §У§н§в§С§Ш§Ц§Я§Ъ§Ц§Ю

§і§Ю. §ж§а§в§Ю§е§Э§е 3

(8)

§І§С§Щ§Э§Ъ§й§Ъ§Ц §У§н§в§С§Ш§Ц§Я§Ъ§Ы (6) §Ъ (8) §а§д§в§С§Ш§С§Ц§д §Ъ§Щ§У§Ц§г§д§Я§а§Ц §б§а§Э§а§Ш§Ц§Я§Ъ§Ц §а §д§а§Ю, §й§д§а §д§Ц§Я§Ц§У§а§Ы §Т§Ъ§Щ§Я§Ц§г, §Х§Ц§Ь§Э§С§в§Ъ§в§е§р§л§Ъ§Ы §е§Т§н§д§Ь§Ъ §Ъ, §г§Э§Ц§Х§а§У§С§д§Ц§Э§о§Я§а, §Я§Ц §б§Э§С§д§Ц§Ш§Ц§г§б§а§г§а§Т§Я§н§Ы, §ж§С§Ь§д§Ъ§й§Ц§г§Ь§Ъ §с§У§Э§с§Ц§д§г§с §б§в§Ъ§Т§н§Э§о§Я§н§Ю §Ъ §У§б§а§Э§Я§Ц §б§Э§С§д§Ц§Ш§Ц§г§б§а§г§а§Т§Я§н§Ю.

4. §Є§г§б§а§Э§о§Щ§а§У§С§Я§Ъ§Ц §Ь§в§Ц§Х§Ъ§д§Я§а§Ы §Ъ§г§д§а§в§Ъ§Ъ §Ь§Э§Ъ§Ц§Я§д§С §Х§Э§с §а§б§в§Ц§Х§Ц§Э§Ц§Я§Ъ§с §Ь§а§п§ж§ж§Ъ§и§Ъ§Ц§Я§д§С §д§Ц§Я§Ъ.

§Є§г§б§а§Э§о§Щ§е§с §Х§Ц§Ь§Э§С§в§Ъ§в§е§Ц§Ю§н§Ц §Х§С§Я§Я§н§Ц §Ь§в§Ц§Х§Ъ§д§Я§а§Ы §Ъ§г§д§а§в§Ъ§Ъ §Ь§Э§Ъ§Ц§Я§д§С §Ъ §ж§С§Ь§д§Ъ§й§Ц§г§Ь§е§р §б§Э§С§д§Ц§Ш§Ц§г§б§а§г§а§Т§Я§а§г§д§о §Ю§а§Ш§Я§а §б§в§а§г§д§а §в§С§г§г§й§Ъ§д§С§д§о §Ь§а§п§ж§ж§Ъ§и§Ъ§Ц§Я§д§С §д§Ц§Я§Ц§У§а§Ф§а §Х§а§з§а§Х§С §Т§Ъ§Щ§Я§Ц§г§С §Ь§Э§Ъ§Ц§Я§д§С §б§а §ж§а§в§Ю§е§Э§Ц, §б§а§Э§е§й§Ц§Я§Я§а§Ы §Ъ§Щ (5)

§і§Ю. §ж§а§в§Ю§е§Э§е 4

(9)

§Ґ§Э§с §в§С§г§й§Ц§д§С §Ь§а§п§ж§ж§Ъ§и§Ъ§Ц§Я§д§С §д§Ц§Я§Ц§У§а§Ф§а §Х§а§з§а§Х§С §б§а §ж§а§в§Ю§е§Э§Ц (9) §Я§Ц §д§в§Ц§Т§е§Ц§д§г§с §Я§Ъ §Х§а§б§а§Э§Я§Ъ§д§Ц§Э§о§Я§С§с §Ъ§Я§ж§а§в§Ю§С§и§Ъ§с §а §Т§Ъ§Щ§Я§Ц§г§Ц §Ь§Э§Ъ§Ц§Я§д§С. §±§а§п§д§а§Ю§е §Ь§Э§Ъ§Ц§Я§д §Х§С§Ш§Ц §Я§Ц §б§а§Х§а§Щ§в§Ц§У§С§Ц§д §а §д§С§Ь§Ъ§з §в§С§г§й§Ц§д§С§з.

§±§в§Ъ§Ю§Ц§в §в§С§г§й§Ц§д§С.

1. §¬§Э§Ъ§Ц§Я§д §Щ§С§б§в§С§к§Ъ§У§С§Ц§д §Ь§в§Ц§Х§Ъ§д §У §а§Т§м§Ц§Ю§Ц §б§а§Э§а§У§Ъ§Я§н §і§¬ §Я§С §г§в§а§Ь 5 §Ю§Ц§г§с§и§Ц§У. §Є§Щ §б§в§Ц§Х§г§д§С§У§Э§Ц§Я§Я§н§з §Х§Ц§Ь§Э§С§в§Ъ§в§е§Ц§Ю§н§з §ж§Ъ§Я§С§Я§г§а§У§н§з §а§д§й§Ц§д§а§У §г§Э§Ц§Х§е§Ц§д, §й§д§а §Т§Ъ§Щ§Я§Ц§г §Ъ§Ю§Ц§Ц§д §Я§Ъ§Щ§Ь§Ъ§Ц §Щ§Я§С§й§Ц§Я§Ъ§с §в§Ц§Я§д§С§Т§Ц§Э§о§Я§а§г§д§Ъ §Щ§С §Ю§Ц§г§с§и r^p_k = r^p_l =0,01 §Ъ k=0,9. §ґ§а§Ф§Х§С §Ь§а§п§ж§ж§Ъ§и§Ъ§Ц§Я§д§С §б§Э§С§д§Ц§Ш§Ц§г§б§а§г§а§Т§Я§а§г§д§Ъ

§і§Ю. §ж§а§в§Ю§е§Э§е 5

§і§в§а§Ь §У§а§Щ§У§в§С§д§С §Ь§в§Ц§Х§Ъ§д§С §б§а §ж§а§в§Ю§е§Э§Ц (7) §г§а§г§д§С§У§Э§с§Ц§д 50 §Ю§Ц§г§с§и§Ц§У

§і§Ю. §ж§а§в§Ю§е§Э§е 6

§й§д§а §с§У§Э§с§Ц§д§г§с §а§г§Я§а§У§С§Я§Ъ§Ц§Ю §Х§Э§с §а§д§Ь§С§Щ§С §У §У§н§Х§С§й§Ц §Ь§в§Ц§Х§Ъ§д§С.

2. §і §Х§в§е§Ф§а§Ы §г§д§а§в§а§Я§н, §Ъ§Щ §Ь§в§Ц§Х§Ъ§д§Я§а§Ы §Ъ§г§д§а§в§Ъ§Ъ §Ь§Э§Ъ§Ц§Я§д§С §г§Э§Ц§Х§е§Ц§д, §й§д§а §Ь§Э§Ъ§Ц§Я§д §Я§Ц§а§Х§Я§а§Ь§в§С§д§Я§а §Т§в§С§Э §С§Я§С§Э§а§Ф§Ъ§й§Я§н§Ы §Ь§в§Ц§Х§Ъ§д §Ъ §ж§С§Ь§д§Ъ§й§Ц§г§Ь§Ъ §б§а§Ф§С§к§С§Э §Ц§Ф§а §Щ§С 5 §Ю§Ц§г§с§и§Ц§У. §ґ§а§Ф§Х§С §ж§С§Ь§д§Ъ§й§Ц§г§Ь§С§с §б§Э§С§д§Ц§Ш§Ц§г§б§а§г§а§Т§Я§а§г§д§о §Ь§в§Ц§Х§Ъ§д§Я§а§Ы §Ъ§г§д§а§в§Ъ§Ъ §Ь§Э§Ъ§Ц§Я§д§С, §в§С§г§г§й§Ъ§д§С§Я§Я§С§с §б§а §ж§а§в§Ю§е§Э§Ц (7)

§і§Ю. §ж§а§в§Ю§е§Э§е 7

3. §Є§г§б§а§Э§о§Щ§е§с §ж§С§Ь§д§Ъ§й§Ц§г§Ь§е§р §б§Э§С§д§Ц§Ш§Ц§г§б§а§г§а§Т§Я§а§г§д§о §Ю§а§Ш§Я§а §б§в§а§г§д§а §в§С§г§г§й§Ъ§д§С§д§о §Ь§а§п§ж§ж§Ъ§и§Ъ§Ц§Я§д§С §д§Ц§Я§Ц§У§а§Ф§а §Х§а§з§а§Х§С §Т§Ъ§Щ§Я§Ц§г§С §Ь§Э§Ъ§Ц§Я§д§С §б§а §ж§а§в§Ю§е§Э§Ц, §б§а§Э§е§й§Ц§Я§Я§а§Ы §Ъ§Щ (5)

§і§Ю. §ж§а§в§Ю§е§Э§е 8

§±§а §Ю§Я§Ц§Я§Ъ§р §п§Ь§г§б§Ц§в§д§а§У, §в§Ц§Я§д§С§Т§Ц§Э§о§Я§а§г§д§о §Ъ§Я§У§Ц§г§д§Ъ§и§Ъ§Ы §б§а §д§Ц§Я§Ц§У§а§Ы §б§в§Ъ§Т§н§Э§Ъ r^p_¦Л =0,1

4. §І§С§г§й§Ц§д §б§Э§С§д§Ц§Ш§Ц§г§б§а§г§а§Т§Я§а§г§д§Ъ §Ь§Э§Ъ§Ц§Я§д§С §г §е§й§Ц§д§а§Ю §д§Ц§Я§Ъ

§і§Ю. §ж§а§в§Ю§е§Э§е 9

§б§а§Ь§С§Щ§н§У§С§Ц§д, §й§д§а §Ь§Э§Ъ§Ц§Я§д §У§б§а§Э§Я§Ц §б§Э§С§д§Ц§Ш§Ц§г§б§а§г§а§Т§Я§н§Ы §Ъ §Ю§а§Ш§Ц§д §У§Ц§в§Я§е§д§о §Ь§в§Ц§Х§Ъ§д §Щ§С 5 §Ю§Ц§г§с§и§Ц§У.

§Ї§С §а§г§Я§а§У§С§Я§Ъ§Ъ §в§С§г§й§Ц§д§С §б§Э§С§д§Ц§Ш§Ц§г§б§а§г§а§Т§Я§а§г§д§Ъ §Ь§Э§Ъ§Ц§Я§д§С §г §е§й§Ц§д§а§Ю §д§Ц§Я§Ъ §Ю§а§Ш§Я§а §б§в§Ъ§Я§с§д§о §а§Ь§а§Я§й§С§д§Ц§Э§о§Я§а§Ц §в§Ц§к§Ц§Я§Ъ§Ц §а §У§н§Х§С§й§Ц §Ь§в§Ц§Х§Ъ§д§С.

E-way - средство и метод обучения.
применение для обучения

"Пытаться в XX в. принимать решения, основанные на принципах учета XVIII в., - это все равно, что управлять машиной с выжатым ручным тормозом"
Управление экономическими объектами

"Мир вступил в эпоху систем, для которой характерен дискретный хаос..."
Эпоха систем

Экономика, как наука, уже не одно десятилетие пребывает в глубоком затяжном кризисе.
Концепции экономики

Безопасность - это интегральная системная характеристика сложных объектов,
Экономическая безопасность

Недостаток знаний по теневому бизнесу связан с трудностями его математического описания.
Аномальные явления в экономике

Экономика, как наука, уже не одно десятилетие пребывает в глубоком затяжном кризисе. В 1982 году Нобелевский лауреат В.В. Леонтьев писал: Унылая картина...
СТАТЬИ

Междисциплинарные курсы для лиц, принимающих решения.
ОБУЧЕНИЕ

Home | About | Contact

рецепты салатов